ESTILOS DE APRENDIZAJE

     Según Bolívar R. y otros (2013) en su trabajo de investigación El Modelo V.A.K. en el aprendizaje de los niños, señala que la programación neurolingüística provee herramientas y habilidades para el desarrollo de estados de excelencia en comunicación y cambios, aplicables a los diferentes niveles en los que actúa el ser humano.  Según este autor las personas se comportan de manera diferente de acuerdo con la forma de percibir el mundo o la forma de tomar contacto con el ambiente, y desde los sistemas de representación visual, auditivo y  kinestésicos (VAK) cada persona posee un canal líder, según el espacio donde se desenvuelve. Para corroborar esto de desarrolla la siguiente actividad:

     Se aplica actividad de observación en Centro comercial reconocido de la ciudad. Nivel Feria. El 20 de Septiembre del año en curso entre las 2:20 y 4:40 de la tarde.

     Se observa un grupo de adolescentes ubicados en una mesa compartiendo, integrado por 2 adolescentes hembras y 3 varones. En este grupo se pudo observar el siguiente comportamiento:

-       Una de las jóvenes vestía franela rosada fosforescente, pantalón banco sandalias del mismo color de la franela y un bolso de mano transparente; las misma joven parece sobresalir a los demás ya que muestra características como: Exageración en el Movimiento gestual, tono alto para hablar, constantemente toca su cabello.

-            Por otro lado uno de los adolescentes varones presenta las siguientes características: se muestra aburrido ante la conversación de su compañera de mesa, constantemente mira a su alrededor, posee un aspecto poco arreglado (franela larga por fuera, pantalón ancho y zapatos negros con cordones negros sueltos). El mismo joven, al pasar unos minutos habla con uno de los jóvenes se levanta y se retira.

     Como 2da observación se toma grupo de niños entre 4 a 6 años entrados en el parque del centro comercial. Para esta oportunidad se observan las siguientes características:

-       Niño de aproximadamente 5 años hace uso de todos los juegos ubicados en el parque, corre, grita al mismo tiempo que desarrolla movimientos en sus manos y pies simulando posiciones de karate. El niño viste pantalón beige y con franela verde estampada. El niño constantemente se dirige a sus padres relatando todo lo que hace.

-            Por otro lado, se observan unas niñas morochas de aproximadamente 4 años, vestidas una con leggins morado y vestido blanco estampado, zapatillas moradas; otra con leggins rosada a rayas con vestido gris y zapatillas blancas. Una de ellas (vestida con leggins rosada a rayas con vestido gris, zapatillas blancas) al entrar al parque busca disfrutar de las atracciones mientras que la otra, observa a su alrededor y se distrae observando al niño (descrito anteriormente) y quien constantemente habla con sus padres. La niña se mueve lentamente, sube a los juegos pero no pierde de vista su alrededor.

     Para finalizar, se observa en otro ángulo del centro comercial una pareja quienes están ubicados en una de las mesas frente a frente en la  misma se logra apreciar:

-       La mujer constantemente está revisando su celular como haciendo lectura y revisión. La misma, voltea a mirar a su pareja solo cuando toma su cara para voltearla. El hombre le habla al oído y ella constantemente se ríe.

-    El hombre por su parte acaricia los hombros y brazos de la mujer. Ademas de hablarle al oido. Al cabo de una rato , llega otra pareja , quienes se ubican de manera que la pareja se corre de asiento. La mujer de la pareja que recién llega los saluda efusivamente e inicia conversación. Esta viste un short de jean, zapatos casuales estampados, franelilla blanca con chal blanco; habla constantemente haciendo reír a sus compañeros; El hombre que le acompaña, también interviene en la conversación con tono fuerte haciendo gestos con las manos, además de levantarse de la silla al momento de hablar (como si relatara un hecho), pero su participación es interrumpida en varias oportunidades por la mujer  quien le acompaña.